Estrategias y recursos para la incorporación de la mediación a la enseñanza de lenguas

¿Has oído hablar de la mediación aplicada a la enseñanza de lenguas y te gustaría saber más y compartir tu experiencia? ¿Te interesa conocer algunas ideas para su enseñanza y evaluación? ¿Te apetece explorar su conexión con otros aspectos del currículum? En este webinario abordamos estas cuestiones al hilo de la presentación del monográfico Mediación en el aprendizaje de lenguas. Estrategias y recursos (Anaya, 2022). La mediación es uno de los modos de comunicación que más atención ha recibido recientemente en el ámbito de la enseñanza de lenguas, especialmente desde la publicación del Volumen complementario del MCER (2020; 2021 para su traducción al español). Su potencial para la ampliación del constructo de la competencia comunicativa de los usuarios y aprendientes de lenguas extranjeras junto con su carácter poliédrico hacen necesaria una reflexión por parte de los docentes que, entre otras cosas, les ayude a conectarla con otras prácticas de clase ya establecidas. En el presente webinario se presentan las diferentes dimensiones desde la que se trata la mediación en el citado monográfico, esto eso, mediación y competencia comunicativa, audiodescripción pedagógica, competencia plurilingüe e intercultural, literatura, enfoque por proyectos, gramática pedagógica, y evaluación certificativa y formativa, y se profundiza en algunas de ellas de la mano de tres de los autores que contribuyen en el monográfico. Te esperamos si quieres compartir un espacio de formación entre colegas y reflexionar sobre la mediación aplicada a la enseñanza de lenguas.