À propos de cet événement
👥 Intervenants :
Présentation :
Durant ce webinaire, Isabelle et Florian partageront leur vision et leurs expériences pour rendre la formation à distance accessible et inclusive.
Leur organisation poursuit plusieurs objectifs :
Nos deux invités vous expliqueront en quoi la diversification des pratiques pédagogiques et l'individualisation des apprentissages, notamment grâce à l'utilisation de plateformes LMS, favorisent l'accessibilité.
Accompagnement des organismes de formation
Lorsqu'Isabelle et Florian interviennent auprès des acteurs de la formation, ils s'efforcent d'éclairer les responsables pédagogiques et les formateurs sur les principes permettant de rendre leurs formations et leurs contenus accessibles et inclusifs, afin de favoriser l’engagement des apprenants. Ils mettent notamment l'accent sur l'analyse des facteurs d'empêchement, la prise en compte des freins à l'apprentissage, pour que chacun puisse bénéficier pleinement des actions de formation.
Thèmes abordés lors du webinaire
Au cours de ce webinaire, Isabelle et Florian aborderont :
Démonstration des solutions IA d'Apolearn pour faciliter l’accessibilité
Brice Gaillard, co-fondateur d'Apolearn, fera une démonstration des outils d'intelligence artificielle intégrés dans la plateforme. Sous-titrage automatique, transcription audio, et génération de contenus accessibles ne seront plus des obstacles grâce aux solutions innovantes d’Apolearn.
🌟 Pourquoi participer ?
Ce webinaire vous offre l’opportunité d'apprendre comment rendre vos formations accessibles à tous, grâce à des pratiques pédagogiques innovantes et des outils performants. Vous repartirez avec des solutions concrètes pour vos formations en ligne et une meilleure compréhension des enjeux de l’accessibilité.
Proposé par
Apolearn est une plateforme d'e-learning sociale et collaborative dédiée aux professionnels de l'éducation et de la formation. Notre LMS (Learning Management System) comporte l'ensemble des outils indispensables pour créer vos formations et obtenir de ...