À propos de cet événement
Comment développer un environnement de travail favorable au pouvoir d'agir des individus ?
(les environnements capacitants)
La notion de compétences a fait couler beaucoup d’encre. Ce qui fait consensus aujourd’hui est que les compétences se construisent à l’articulation des ressources individuelles et des ressources mises à disposition par l’environnement. « 99 % des individus souhaitent faire un travail de qualité ; bien faire son travail croise le point de vue individuel et celui de l’organisation » selon certains spécialistes du travail. De plus, les organisations du travail connaissent de nombreux changements qui interfèrent et conduisent au développement de nouvelles compétences professionnelles en situation de travail. Le management par les capabilités basé sur une approche qui responsabilise toutes les parties prenantes peut être une voie intéressante au service de la performance individuelle et organisationnelle.
Ce webinaire s’adresse à tous les agents, prioritairement aux managers, aux formateurs et aux acteurs de la santé au travail (préventeurs, assistants de service social, RH)...
- Mieux comprendre le lien entre environnement de travail et ressources individuelles ; identifier quelles sont les conditions et les entraves au développement de capabilités et comment aider à lever certains freins ?
- Enrichir sa pratique managériale en intégrant l’apport des capabilités au service du développement de la personne et de la performance d’une organisation.
Intervenante : Solveig FERNAGU-OUDET, directrice de recherche CESI, co-responsable du thème apprendre et innover et maître de conférences, Université Paris Nanterre, 2008-2020
Pour en savoir plus :
https://www.fonction-publique.gouv.fr/tout-probleme-de-competence-ne-releve-pas-systematiquement-dun-probleme-de-formation
Pour tout renseignement, merci de contacter :
Proposé par
Après 12 ans passés au sein de l'université Paris Nanterre comme enseignant chercheur au sein de l'équipe apprenance et formation des adultes, j'ai rejoint le CESI en octobre 2020 comme directrice de recherche sur le thème Apprendre et Innover. Mes domaines de prédilection relèvent de l'analyse des conditions d'apprentissage en milieu organisationnel et gravitent autour de notions et de concepts tels que: environnement capacitant, capabilités, compétence, pouvoir d'agir, professionnalisation
Le Ministère de la Transition écologique a été créé comme Ministère de l'environnement en 1971.
