À propos de cet événement
Pour réduire la consommation finale d’énergie et accélérer la transition énergétique, il est nécessaire d’agir sur les comportements et d’impliquer les citoyens sur les actions réalisées par les collectivités.
Les enfants se révèlent particulièrement curieux et volontaires face aux enjeux environnementaux. Excellents ambassadeurs, ils permettent d’impliquer l’ensemble de leur famille.
Développé par Eco CO2, Watty à l’école est un programme financé à 75% par les énergéticiens, et notamment EDF, dans le cadre des Certificats d’Economies d’Energie.
Le programme sensibilise les élèves à la transition énergétique en maternelle et école élémentaire et aide les collectivités par :
Brest Métropole présentera son retour d’expérience du programme Watty à l’école, mis en œuvre depuis 4 ans avec actuellement 33 écoles et 60 engagées, soit environ 1 500 élèves sensibilisés.
Agenda
Durée
Conférence de 35 min suivie de 10 min de Questions/Réponses
Conférence animée par :
Christophe MURA, Chef de projets EDF Direction Commerce Ouest – Territoires et Services, EDF
Sterenn QUINIOU, Chargée d’affaires régionale , Eco CO2
avec le retour d'expérience de :
Dominique LE STER- Chargée d'animation et de sensibilisation - Animation et sensibilisation Direction Ecologie urbaine - Brest métropole / Ville de Brest
Pour en savoir plus :
Watty à l’école est un programme de sensibilisation à la transition écologique pour les élèves de la maternelle au CM2 financé par les Certificats d'Économies d'Énergie (CEE). Il vise à rendre les enfants acteurs et ambassadeurs de la transition énergétique, à l’école comme à la maison. Des intervenants spécialisés dispensent des animations ludiques et pédagogiques en classe et les enseignants bénéficient de supports pour réaliser des activités thématiques complémentaires.
Eco CO2 est une société de conseil et de formation en transition écologique spécialisée sur les enjeux climat, sobriété énergétique et mobilité. Nous accompagnons les organisations à réduire leur impact environnemental par un changement de comportement structurel et collectif.