El 15 de septiembre de 2021, en el Debate sobre el Estado de la Unión, Ursula von der Leyen hizo pública la propuesta de la Comisión Europea para declarar el 2022 Año Europeo de la Juventud. Consejo y Parlamento Europeo alcanzaron el 6 de diciembre un acuerdo para dar seguimiento a la propuesta. La UE pretende así honrar los esfuerzos de la generación actual de las y los jóvenes en el continente por superar los reveses de la COVID-19.

La juventud ha sido sujeto de particular atención institucional en el espacio europeo de integración y cooperación desde la década de 1950. Desde entonces, la situación de las distintas generaciones de jóvenes en la UE ha evolucionado y se ha transformado de forma notable, pero persisten dos factores de especial importancia que justifican una atención singular a la población que transita en este periodo de la vida:

1º) la incorporación de la ciudadanía al pleno ejercicio de los derechos cívicos se produce en torno a la edad joven, y requiere un proceso gradual de acompañamiento explícito y adaptación de las instituciones a sus distintas realidades; y 2º) la brecha generacional entre jóvenes y el resto de la población perdura, y se ha incrementado de forma notable en las últimas décadas, especialmente en términos económicos, culturales y políticos.

Se ofrecerá una visión de la juventud desde cuatro perspectivas complementarias:

– Qué nos dice la historia sobre los jóvenes.

– Qué dicen los jóvenes sobre sí mismos, en primera persona (jóvenes como actores políticos).

– Qué dicen las instituciones políticas sobre los jóvenes.

– Qué dice la sociedad no joven sobre los jóvenes (como objeto de comunicación social).

Directores:

ENRIQUE HERNÁNDEZ DÍEZ. Universidad de Extremadura

MIGUEL ÁNGEL MARTÍN RAMOS. Fundación Yuste

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