À propos de cet événement
Comment conjuguer apprentissage d’une langue et connaissance des médias ? Dans nos sociétés de communication, les médias sont omniprésents et l’enseignant dispose de multiples occasions pour introduire cette réalité dans la classe.
Nombreux sont donc les enseignants et enseignantes qui les introduisent en classe de langue pour perfectionner la communication, faire comprendre les techniques d’écriture et de production audiovisuelles et réaliser des projets média : une excellente façon de travailler à la fois les compétences langagières et les compétences en éducation aux médias et à l’information.
Cependant, si l’usage des médias semble être acquis pour nombre d’enseignants, l’on se rend compte que certains y renoncent, faute de trouver les ressources, faute de savoir comment s’y prendre, faute de formation, faute d’exemples de projets.
Avec ce nouveau Webinaire IFprofs, nous souhaitons vous proposer quelques pistes méthodologiques pour aborder les médias et l'éducation aux médias et à l'information en classe, et faire un petit panorama, avec nos invités de TV5 Monde et RFI Savoirs des ressources pédagogiques que l'on peut trouver sur la toile pour aborder ces questions avec vos apprenants.
Proposé par
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Membre de l'équipe
L'équipe Institut français de Paris Institut français de ParisM
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Intervenant externe
Jean-Philippe Payette Enseignant de français @ Institut Européen d'HelsinkiI
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Intervenant externe
Deborah Gros Chargée de projets pédagogiques au service « langue française » @ RFI SavoirsI
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Intervenant externe
Léa Kadlec Formatrice labéllisée TV5MondeI
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Intervenant externe
Richard Bossuet Chargé de communication, Enseignement et promotion du français, direction du numérique, @ TV5 MondeI
Institut français
Liberté. Créativité. Diversité.Institut français, opérateur du ministère de l'Europe et des Affaires étrangères et du ministère de la Culture pour l’action culturelle extérieure de la France
