📰 Seuls 37% des Français disent faire confiance aux médias sur les grands sujets d'actualité
La confiance dans les médias sur les grands sujets d'actualité constitue un défi majeur au sein de la société française, comme le révèle le dernier Baromètre Kantar – La Croix. Selon cette enquête, seulement 37% des Français déclarent faire confiance aux médias pour fournir une information fiable et impartiale.
Cette absence de confiance souligne l'importance de renforcer l'éducation aux médias. En effet, elle met en lumière la nécessité cruciale d'outiller les étudiants d'IUT pour qu'ils puissent naviguer de manière critique au sein du paysage médiatique complexe. À travers cette démarche, les citoyens et futurs professionnels peuvent développer des compétences leur permettant d'analyser de manière critique les informations auxquelles ils sont exposés, de reconnaître les biais éventuels et d'évaluer la fiabilité des sources.
📣 Une conférence en ligne pour aborder les enjeux liés à l'éducation aux médias et à l'information en IUT
Lors de cette table ronde en ligne qui se tiendra le 10 avril 2024 à 13h, nous allons explorer différentes initiatives visant à renforcer les compétences en matière d'information, de culture générale, de curiosité et de pensée critique. Cette conférence est organisée par be my media en partenariat avec la Centrale Pédagogique des IUT.
Nous mettrons en avant les démarches entreprises par divers départements IUT à travers la France, visant à combattre la désinformation et à préparer les étudiants à devenir des citoyens et professionnels responsables et engagés.
💡 Retour d’expériences de Marie Darde, enseignante d'Expression-Communication à l'IUT de Blois
Au cours de cette table ronde en ligne, qui se déroulera en collaboration avec la Centrale Pédagogique des IUT, nous explorerons diverses initiatives destinées à renforcer les aptitudes en matière d'information, de culture générale, de curiosité et d'esprit critique.
Nous aurons l'opportunité de discuter de projets pratiques visant à améliorer les compétences informationnelles, en nous appuyant sur l'expérience de Marie Darde, qui occupe le poste d'enseignante à l'IUT de Blois.
