Comment professionnaliser l'apprentissage des étudiants grâce au numérique ?

La professionnalité d’un étudiant résulte de l’appropriation de compétences transversales telles que l’expression écrite et orale, qui influenceront son insertion professionnelle à venir.

C’est le constat qu’a fait Marc Carrey, professeur en Génie civil à l’IUT de Bordeaux, et qui depuis l’a poussé à utiliser le Projet Voltaire et la méthode Mon oral.

Les outils numériques sont de plus en plus sollicités dans l’apprentissage en école supérieure. Ils contribuent à accompagner les étudiants tout au long de leur scolarité et favorisent l’employabilité. La généralisation du distanciel a montré à quel point ces solutions en ligne peuvent être efficaces pour assurer une continuité pédagogique et éviter le décrochage scolaire. Dans le cadre d’un témoignage exclusif, Marc Carrey reviendra sur les raisons qui l’ont poussé à déployer cette solution d’apprentissage, les difficultés rencontrées, et les résultats obtenus.