Réseau des INSPÉ vous invite à son événement
À propos de cet événement
Les recherches sur l’enseignement des Questions Socialement Vives (QSV) visent à éclairer en quoi s’emparer de telles questions en classe permet aux apprenants de développer des opinions raisonnées pour être en mesure d’en débattre. Dans une visée de formation à la citoyenneté critique, cette approche interroge à nouveau frais la relation entre le cognitif, l’affectif et l’axiologique en éducation.
Dans cette conférence, nous proposerons de la mettre en résonance avec les préoccupations de bien-être à l’école (échelle individuelle) et de climat scolaire (échelle collective).
Considérant i) que l’école est un lieu d’émancipation et ii) que cette émancipation passe par l’appropriation de savoirs, la focale choisie sera celle de la didactique. Nous prendrons appui sur un panorama de l’évolution et de la diversification des recherches en didactique des QSV, pour caractériser quelques-unes des opportunités et relever quelques points de vigilance à considérer lorsque sont mis en avant les problèmes qui fondent les savoirs et les controverses qui les mettent à l’épreuve.
Conférencier :
Olivier Morin, Maître de conférences en didactique des Questions Socialement Vives en Sciences et Education au Développement Durable, Institut National Supérieur du Professorat et de l’Education, Directeur adjoint du laboratoire S2HEP (Sciences et Société : Historicité, Education et Pratiques, UR 4148), Université Claude Bernard Lyon 1.
Modération :
Pierre Chareyron, IA-IPR, Directeur de l’INSPÉ de l’académie de Lyon, Vice-Président du Réseau des INSPÉ.
Proposé par
Créé en 2013, le Réseau des instituts nationaux supérieurs du professorat et de l’éducation (Réseau des INSPÉ) est une association loi 1901 qui réunit les 32 INSPÉ et l’ENSFEA (École nationale supérieure de formation de l’enseignement agricole).
