À propos de cet événement
Le lancement du programme pHARe fait obligation depuis 3 ans à toutes les écoles, collèges et lycée de France de former des personnels au traitement et à la prévention du harcèlement entre pairs à l’école ; il donne l’occasion d’initier une réflexion sur la place de la prévention des violences dans le climat scolaire, mais aussi de repenser les notions de bien-être à l’école, d’autorité éducative et de sanction pour envisager les conditions d’une éthique relationnelle du Care dans l’école de la République.
Cette conférence présentera la dynamique psycho-sociale du harcèlement entre pairs à l’école pour mieux comprendre le choix de la « Méthode de la Préoccupation Partagée » retenue pour traiter bon nombre des situations, méthode dont la particularité est d’être non-blâmante, et dont la diffusion permet d’engager une profonde reconfiguration de la relation d’autorité éducative. Elle montrera ensuite en quoi le travail sur les compétences émotionnelles et sociales des élèves et l’égalité fille-garçon permet, au-delà de la question du harcèlement, d’initier les fondements d’une éducation à la fraternité pour améliorer le climat scolaire.
Conférencier :
Christian Budex, Conseiller et chargé de mission « Recherche » du Centre Académique d’Aide aux Ecoles et aux Etablissements de l’Académie de Versailles, chercheur associé au CREN.
Modération :
Chloé Chambet, Conseillère au CAAEE, Chargée de mission Egalité Fille-Garçon / Violences sexistes et sexuelles, formatrice académique Cybersexisme et Education à la sexualité.
Proposé par
Créé en 2013, le Réseau des instituts nationaux supérieurs du professorat et de l’éducation (Réseau des INSPÉ) est une association loi 1901 qui réunit les 32 INSPÉ et l’ENSFEA (École nationale supérieure de formation de l’enseignement agricole).