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BJ	Les léA-IFÉ : un réseau au service des liens entre recherche, terrain et formation εδώ και 8 μήνες Περίπου 1 ώρα 2025-03-31T16:30:00+0200	2025-03-31T16:30:00+0200
	Interroger les liens entre dynamiques territoriales et apprentissages : l’exemple de l’équipe Dytep du pôle pilote AMPIRIC εδώ και 8 μήνες Περίπου 1 ώρα 2025-03-27T16:30:00+0100	2025-03-27T16:30:00+0100
	Partenariats Recherche-Pratique : l’expérience de la Maison Universitaire de l’Education εδώ και 8 μήνες Περίπου 1 ώρα 2025-03-26T16:30:00+0100	2025-03-26T16:30:00+0100
	Formations à l'éducation inclusive : exemples de formations adossées à la recherche εδώ και 9 μήνες Περίπου 1 ώρα 2025-03-24T16:30:00+0100	2025-03-24T16:30:00+0100
	Formation des enseignants de langues et en langues. Enjeux plurilingues et interculturels dans un espace européen de l’éducation. εδώ και 9 μήνες Περίπου 1 ώρα 2025-03-20T16:30:00+0100	2025-03-20T16:30:00+0100
1	Les différents espaces de collaboration d’une recherche sur l’enseignement explicite de la lecture littéraire : le projet COLECT εδώ και 9 μήνες Περίπου 1 ώρα 2025-03-19T16:30:00+0100	2025-03-19T16:30:00+0100
	L’intelligence artificielle. L’intégrer dans le bagage des enseignants. Pourquoi ? Comment ? εδώ και 9 μήνες Περίπου 1 ώρα και 30 λεπτά 2025-03-12T16:30:00+0100	2025-03-12T16:30:00+0100
	A l’articulation recherche-terrain-formation : l’exemple de dispositifs sur la production écrite au cycle 3 εδώ και 9 μήνες Περίπου 1 ώρα 2025-03-11T16:30:00+0100	2025-03-11T16:30:00+0100
1	Au cœur des recherches collaboratives : proposition d'une typologie de leurs processus et exemples du pôle pilote 100%IDT εδώ και 9 μήνες Περίπου 1 ώρα 2025-03-10T16:30:00+0100	2025-03-10T16:30:00+0100

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