Réseau des INSPÉ活动 | Livestorm

即将举行的活动

	IA et éducation : les enjeux humains - Colin de la Higuera 19 天后约1小时 2026-03-11T16:30:00+0100	2026-03-11T16:30:00+0100	现在注册
	Usage des RAG pour la formation des enseignants et la recherche en didactique des mathématiques : premières expériences - Fabien Emprin 20 天后约1小时 2026-03-12T16:30:00+0100	2026-03-12T16:30:00+0100	现在注册
	L’école du doute à l’heure de l’IA - Marc Romainville 24 天后约1小时 2026-03-16T16:30:00+0100	2026-03-16T16:30:00+0100	现在注册
	IA et identité professionnelle enseignante : Regards de la relève enseignante - Mourad Benali 25 天后约1小时 2026-03-17T16:30:00+0100	2026-03-17T16:30:00+0100	现在注册
	Impact environnemental de l’intelligence artificielle : défis et quelques approches - Kim Thang Nguyen 26 天后约1小时 2026-03-18T16:30:00+0100	2026-03-18T16:30:00+0100	现在注册
	Conditions d’exercice et perceptions du métier d’enseignant à l’école élémentaire et au collège en France : les premiers résultats de l’enquête internationale Talis 2024 - Christelle Raffaëlli 27 天后约1小时 2026-03-19T16:30:00+0100	2026-03-19T16:30:00+0100	现在注册
	Acceptabilité de l’IA par les enseignants : freins et leviers - Salomé Cojean 大约 1 个月后约1小时 2026-03-23T16:30:00+0100	2026-03-23T16:30:00+0100	现在注册
	Intelligence évaluative et évaluation artificielle : réflexions sur la relation entre l’IA et l’évaluation - Alban Roblez 大约 1 个月后约1小时 2026-03-24T16:30:00+0100	2026-03-24T16:30:00+0100	现在注册
	Désinformation climatique et IA générative : quels défis pour la pensée critique et l’éducation à la durabilité ? - Florent Michelot 大约 1 个月后约1小时 2026-03-25T16:30:00+0100	2026-03-25T16:30:00+0100	现在注册
	Intelligence artificielle générative : Pour une ingénierie de formation au profit des enseignants - Moulay M'hammed Drissi 大约 1 个月后约1小时 2026-03-26T16:30:00+0100	2026-03-26T16:30:00+0100	现在注册
	La participation de l’IA à la datafication de l’éducation : quelles redistributions potentielles du jugement professionnel des enseignant.es ? - Simon Collin 大约 1 个月后约30分钟 2026-03-30T16:30:00+0200	2026-03-30T16:30:00+0200	现在注册
	L’« intelligence » artificielle favorise-t-elle la pensée critique ou la médiocratie ? - Alain Deneault 大约 1 个月后约1小时 2026-04-02T16:30:00+0200	2026-04-02T16:30:00+0200	现在注册

过去的活动

	Lien entre éducation perceptivo-motrice et bien-être à l’école maternelle - Fabrice Delsahut 接近 2 年前约1小时 2024-04-04T17:00:00+0200	2024-04-04T17:00:00+0200
	Éduquer par le corps à l’empathie à l’École - Omar Zanna 接近 2 年前约1小时 2024-04-03T17:00:00+0200	2024-04-03T17:00:00+0200
	La prévention des violences au cœur du climat scolaire : le harcèlement entre pairs à l’école (compréhension du phénomène, méthode de prise en charge et pistes de prévention) - Christian Budex 接近 2 年前约1小时 2024-04-02T17:00:00+0200	2024-04-02T17:00:00+0200
	Sommeil et apprentissage - Stéphanie Mazza 接近 2 年前约1小时 2024-03-28T17:00:00+0100	2024-03-28T17:00:00+0100
	Bien-être à l’école et scolarisation de questions vives : quelles opportunités, quelles vigilances du point de vue de la didactique ? - Olivier Morin 接近 2 年前约1小时 2024-03-27T17:00:00+0100	2024-03-27T17:00:00+0100
	Relation pédagogique positive et bien-être à l’Ecole : quelles compétences psychosociales développer chez les enseignants ? - Natacha Dangouloff 接近 2 年前约1小时 2024-03-26T17:00:00+0100	2024-03-26T17:00:00+0100
	Développer les compétences psychosociales pour favoriser le bien-être et la réussite scolaire - Rebecca Shankland 接近 2 年前约1小时 2024-03-25T17:00:00+0100	2024-03-25T17:00:00+0100
	Lieux, temps et bien-être, une problématique à plusieurs facettes - Laurent Jeannin 接近 2 年前约1小时 2024-03-20T17:00:00+0100	2024-03-20T17:00:00+0100
	Approche intégrée et inclusive du développement des compétences sociales : un défi pédagogique - Amael André et Damien Tessier 接近 2 年前约1小时 2024-03-19T17:00:00+0100	2024-03-19T17:00:00+0100
	Le bien-être à l'école - Agnès Florin 接近 2 年前约1小时 2024-03-18T17:00:00+0100	2024-03-18T17:00:00+0100