À propos de cet événement
“Riche en fibres”, “naturel”, “sans sucres ajoutés”, “source de protéines”… Les emballages alimentaires regorgent de promesses séduisantes. Mais que signifient-elles réellement ? Et surtout, influencent-elles nos choix plus qu’on ne le pense ?
Lors de ce webinaire, je vous propose de décrypter ensemble les stratégies du marketing alimentaire :
✔️ Comment les marques orientent nos décisions d’achat
✔️ Les allégations nutritionnelles : que disent-elles vraiment ?
✔️ Les visuels, couleurs et mots qui nous trompent
✔️ Comment développer un regard critique face aux emballages
L’objectif : vous donner des outils concrets pour repérer les pièges et faire des choix plus éclairés, sans culpabilité et sans vous laisser manipuler.
👉 Rejoignez-moi pour apprendre à lire entre les lignes… et reprendre le pouvoir sur votre assiette !
Proposé par
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Membre de l'équipe
Camille Kieckens Administratrice & Coordinatrice UPDLF @ Union Professionnelle des diététiciens de langue francaiseM
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Membre de l'équipe
Magali Marchand diététicienne @ Union Professionnelle des Diététiciens de Langue FrançaiseMM M
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Intervenant externe
Pascale Marcoux Diététicienne passionnée, experte en promotion à la santé @ Aktina asblPM I
En tant que diététicienne diplômée et spécialiste des comportements alimentaires, je mets mon expertise au service du bien-être et du plaisir de bien manger au sein de l'ASBL Aktina. Porteuse du pôle santé de cette plateforme d'éducation permanente et Opérateur de Promotion de la Santé en Wallonie, je transmets mes méthodes et outils à tous les préventeurs pour guider les adultes, enfants et adolescents vers une alimentation consciente, intuitive, durable et inclusive. Méthode "Des mangeurs heureux" validée par la recherche(mangeursheureux.be) Parallèlement, je me consacre pleinement à la promotion de la santé au sein d'Aktina en participant à la création de contenus éducatifs (blog, webinaires et aides critique au développements de l’application web et mobile BATRA) et en animant des ateliers "du goût" notamment dans les écoles.
