À propos de cet événement
“Rentrer dans le cerveau” de ses étudiants présente un intérêt majeur : celui de pouvoir ensuite adapter les pratiques et outils d’enseignement pour qu’ils soient plus efficaces.
Mais alors, que se passe-t-il lorsque le cerveau apprend et comment ces principes de neuroéducation sont mobilisés dans les outils que développe Wooclap? Et qu’en pensent les étudiants ?
Durant ce webinaire de 45 minutes, nous évoquerons les mécanismes du cerveau à l’oeuvre lors de l’apprentissage. Nous vous présenterons ensuite les principes neuroéducatifs derrière Wooclap et Wooflash et comment les mettre en pratique, avec l’apport de Paul Nibaudeau, un étudiant en psychologie passionné par ces sujets et utilisateur de Wooflash.
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